해커스 에리카설 선생님의 토익 LC 총평( 음성 + 텍스트 + 영상) 이 업데이트 되었습니다.

에리카설 선생님의 토익LC 총평으로 토익시험 논란문제를 완벽하게 해결하세요!

오늘 토익 시험 어떻게 보셨나요? 나들이 가기 아주 좋은 정말 좋은 날씨인 토요일 오후

여러분은 토익 시험을 보셨듯이 일단 좋은 결과가 있기를 진심으로 기원합니다.

자, 오늘의 총평 시작 하도록 하겠습니다. 

오늘의 난이도는 중상과 상의 중간인 중상상 이라고 말씀드려야 겠네요~

이 좋은 날씨와는 전혀 반대로 Part 1 부터 여러분은 어렵다는 느낌을 강하게 받으셨을텐데요. 

그 이유는 오늘 시험에서 유난히 우리가 낯설어하는 영국 호주 성우 발음이 많이 나와서 입니다.

어? 이게 무슨 발음이야? 하면서 놓치고 당황스럽고 그러다보니 여러분의 평정심을 더 놓치게 되시진 않으셨을지 

제가 문제 풀면서 아…. 오늘 난이도가 좀 있네…라는 생각이 들었습니다. 

여러분만 어려우셨던게 아니라 아마 오늘 시험 보신 대부분이 어렵다고 느끼셨으리라 봐요.

Part 1과 2를 공부하실땐 일차적으로 이 단어들이 미국발음과 영국 호주발음이 다르지 않는지 좀 꼼꼼히 분석을 하셔야 겠습니다. 

우리가 일반적으로 쉽게 아는 schedule 이란 단어가 미국발음으로는 스케줄~ 이렇게 읽지만

영국, 호주 발음은 쉐줄 이렇게 읽는건 이미 여러분이 아시리라 봅니다. 

그 외에 laboratory 라는 단어는 실험실 이란 의미로 미국발음일때는 강세가 1음절에 들어가고 “래버러토리”라고 읽고

영국/호주 발음일때는 2음절에 강세가 들어가서 “러바로토리”~ 이렇게 발음이 됩니다. 

그 외에 advertisement 라는 단어는 뜻이 광고라는 뜻이죠~ 

이단어가 미국발음일 경우 역시 강세가 1음절에 가고 영국 호주는 발음이 2음절에 어드벌터스먼트 라는 단어로 들리게 됩니다.

또 하나의 단어는 part 2 에 나온 단어인데요. Data 데이터 라는 단어가 영국 발음으로 다타 라고 발음하는걸 여러분 들으셨나요? 

지금 제가 언급한 발음이 모두 영국 또는 호주 발음으로 오늘 나왔네요~ 

발음부터 제대로 파악을 하시고 전반적인 리스닝 공부를 시작하셔야 

모래성 무너지는 그런 방식의 공부에서 벗어나실 수 있으리라 봅니다.

오늘은 Part 1 부터 난이도가 중상상 이었습니다. 

오늘 10문제중 사람이 있는 사진 8개, 사람이 없는 사진 2개 였어요. 

사람이 있는 사진은 한 사람 사진이 6개, 그리고 2인이상 사진이 2개 였습니다. 

보통 사람이 없는 사진에서 무엇을 봐야 할 지 몰라서 당황 하시는 경우가 많은데 

제가 동영상때 자세하게 어려웠던 단어정리 및 표현을 영상으로 보여드리도록 하겠습니다.

Part 2도 역시나 잠깐만 다른 생각을 하면 휙 넘어가 버리는 느낌이 들으셨을텐데요. 

그 이유는 안그래도 우리가 낯선 영국 호주 발음을 하는 성우들이 말도 빠르게 해서 입니다. 

질문을 못 알아 들은채로 아무리 보기를 들어봤자 우리는 답을 고를 수가 없겠죠~ 

해커스 책에 나와있는 많은 문제들이 시험문제로 비슷하게 나왔는데요~

Part 2 는 크게 의문사가 있는 의문문과 의문사가 없는 의문문, 그리고 평서문으로 나뉘는데요. 

의문사가 있는 의문문에서 가장 중요한 부분은 의문사 입니다. 

의문사를 놓쳤을 경우에는 그 문제를 그냥 찍는것이나 다름 없겠죠. 

의문사로 물어보는 내용에서 Who 라고 질문한다 해서 무조건 사람이름이 나올것이라고 생각하는것도 위험합니다.

예를들어 Who has the copy of the report? 라고 물어봤을 때 대답으로 Erica 라고 대답할 수도 있지만 

Human resources department 라고 대답 할 수도 있겠죠.

좀 어려운 문제라면…"제가 당신께 제 명함을 줬었나요? "그렇게 물었을 때 대답으로 "네, 주셨어요." 라고도 말할 수 있고 

"아니요 아직 안주셨었습니다." 이렇게 대답할 수도 있지만 제가 당신께 제 명함을 줬나요? 했을때 "어제 저한테 주셨잖아요~" 

라고만 대답하고 네, 아니오 여부를 뺄 수도 있겠죠. 

일반 의문문으로 물었을 때 너무 예스나 노 대답만을 기다리고 있으셨다면 더더욱 part 2 문제가 쉽지 않았으리라 봅니다. 

그리고 뒤에 문제로 갈수록 일반적으로 대답하는 대답들 즉,

" I don’t know, It depends. Erica will know… Ask Erica" 등등의 표현들이 많이 나왔습니다.

이런문제는 우리 해티즌 여러분들은 이부분을 잘 대비 하셨으리라 보는데, 

"다음 토익 시험 날짜가 언제니?" 라고 물었을 때 "I don’t know, I’m not sure, I have no idea. Erica will know, Ask Erica." 

라고 대답한다는 것은 대답을 모른다는 얘기와도 같습니다.

Why don’t we 로 묻는 유형을 왜 우리는 ~ 안합니까? 로 해석하면 답을 아마도 못 찾으셨을 겁니다. 

Why don’t we와 Why don’t you 의 의미는 왜 우리는 ~ 안합니까 가 아니라 관용적인 표현으로 ~ 하는게 어때? 라는 의미죠.  

제안을 할 때 보통 쓰이는 Why don’t you와 Why don’t we의 예문들을 좀 보겠습니다.

Why don’t we go home and take a break? (우리 집에 가서 좀 쉬는게 어때?)

Why don’t you call our clients let them know we’re having a meeting in two weeks?

(우리 고객들에게 전화해서 우리가 2주후에 미팅을 한다는 것을 알려주는게 어때요?) 라는 제안의 표현으로 쓴다는 점 

기억해 주시기 바랍니다.

Part 3 는 그나마 앞부분에서 아…이제야 토익 내가 풀수 있는 난이도가 좀 나오는 구나…싶으셨다가 

마지막 몇문제들 좀 난이도 있게 푸셨으리라 봐요~ P

Part 1, 3중상, part 2와 part 4 는 상 이라고 전체 난이도를 마치겠습니다.

오늘 팟 3와 4 에서는 오늘도 변함없이 paraphrasing 이 관건이었습니다. 

단어의 양이 폭넓어야 그리고 순발력있게 찾아내야 하는데 쉽게 팟 3, 4를 풀 수 있는데요~ 

팟3 의 기본 패턴은 문제점에서 해결책으로 나갑니다.

고객: 에어컨이 지난주에 고장이 나서 repairman 이 와서 고쳤는데 또 다시 에어컨에서 이상한 소리가 납니다.

직원: 아 죄송합니다. 그럼 다시 한번 technician 을 보내드리겠습니다.

고객: 아니오. 전 그냥 다른 repair shop 에 전화해서 다른 기사분으로 요청했습니다.

직원: 다시 한 번 사과 말씀 드립니다. 제가 사장님께 여쭤봐서 다시 환불해 드릴 수 있는지 알아보도록 하겠습니다.

라는 문제 패턴으로 나왔습니다.

또다른 팟 3 문제에서는

-고객이 서점에 전화해서 본인의 주문 여부를 확인

-서점 직원이 확인결과 아 여기 지점이 아니라 다른 지점 이시네요. 제가 이 주문을 계속 진행할까요?

고객: 네, 그렇게 해주세요

서점직원- 네, 그럼 고객님의 주문은 그대로 두고 고객님의 편의를 위해 픽업은 가까운 지점에서 할 수 있도록 하겠습니다. 의 유형으로 나왔습니다.

 

팟 4 에서는 역시나 메시지가 많이 나왔습니다. 

메시지 중에서도 상대방이 부재중일 때 남기는 음성 메시지가 나왔는데 메시지의 유형부터 간략하게 설명해 보도록 하겠습니다.

<음성 메시지의 특징>

1. 청자언급

2. 화자언급 (이름보다는 소속처 집중)

3. 주제

4. 세부사항

5. 요청사항 (다시 전화 주시겠습니까?) 의 유형으로 흘러갑니다. 간혹 청자업급과 화자언급의 순서가 바뀌기도 합니다.

이번엔 광고문의 특징을 보도록 하겠습니다.

<광고문의 특징>

1. 호기심 유발

2. 제품명

3. 제품의 특징

4. 구매방법, Promotion, 위치 안내

등의 방법으로 나옵니다.

광고문은 제품이나 서비스를 홍보한다면 소개문은 사람을 소개하는 글로써, 

광고문에서 제품명 뒤에 제품의 특징이 나오듯 소개문에서는 사람의 이름이 나오는데

원래 고유명사는 토익에서 중요하게 나오지 않으므로 이름보다는 그 사람의 직책이나 사람의 업적 중심으로 들어주셔야 합니다.

라고 말씀만 드리는게 아니라 어떻게 준비를 잘 해서 다음시험엔 훨씬 높은 점수를 받을 수 있는지…오늘은 광고문과 소개문의 연관성을 중심으로 예를 들면서 설명해 드리도록 하겠습니다.

이렇게 해서 다소 난해했던 5월 9일 LC 총평을 마치도록 하겠습니다. 

오늘의 토익이 졸업이 아니신 분들은 단어의 뜻을 좀 더 넓히고 그 단어들이 미국과 영국, 호주에서는 어떻게 발음 되는지 

더 꼼꼼하게 공부해서 다음 토익에는 훨씬 더 높은 점수를 받도록 합시다!

지금까지 해커스 어학원 종로캠퍼스 에리카설 강사였습니다!