해커스 토익 스타트 READING 2강

1. 목적어/보어

쉽게 보는 목적어와 보어의 차이

나는 선생님을 좋아한다. -> 선생님이 목적어

그녀는 선생님이 되었다. -> 선생님이 보어

ex)

I like the teacher. -> teacher 목적어

웬만한 동사 뒤에는 목적어

- see, meet, kill ...

she became a teacher. -> teacher 보어

- be동사, become 뒤에는 보어

특이한 동사의[목적어 뒤] 보어 위치

The news made the workers happy

이 경우 동사뒤에 목적어가 나오고 목적어 뒤에

목적어의 상태를 알려주는 목적격 보어 happy가 사용되었다.

2. 수식어

1) 어디에나 올 수 있음

2) v주어v동사v목적어/보어v << 어디에나 사용가능

3) 반드시 알아볼 수 있어야 하는 수식어 구조

- 1. 시간표현 / 2. 전치사+명사구

ex) These days, Mr. Smith is busy. <시간표현

ex) We attended the workshop last week. <시간표현

ex) Of all the speakers, he is the best that I have heard.

전치사+명사구

※화끈 요약!

1) 목적어 자리는 웬만한 동사 뒤.

2) 보어 자리는 be, become 동사 뒤.

3) 반드시 알아봐야 하는 수식어(1.시간표현/2.전치사+명사구)

3. 목적어 자리에 올 수 있는 것

(항상 명사가 우선)

추가 Tip!

명사냐 동명사(to 부정사)냐?

1. 목적어 자리에 명사 우선

2. 명사가 안 될 때에만 동명사/to 부정사

- 동사 뒤에 명 the 명/ 명 형 명 << 사용불가

ex) Mr. Kim likes ----- the factory.

ex) Mr. Kim likes ----- small factories.

A) supervisor B) supervising

위 두 경우는 B를 써준다. 명사 사용 불가!!

4. 보어 자리에 올 수 있는 것

- 보어는 Be(become) 뒤

- 보어 자리에 올 수 있는 것은 목적어와 동일하고 추가로 형용사도 가능

ex) The software is reliable. 형용사

ex) The guest found our hotel comfortable. 특이한 동사사용

동사가 특이한 경우 목적어 뒤에 목적격보어 등장

5 목적격 보어를 취하는 동사들

- make, have, leave, keep, find, consider

목적어 자리 : 명사 우선

보어 자리(be 동사 뒤) : 형용사 우선

6. 수식어 자리 - 1. 시간표현 / 2. 전치사+명사

- 문장 앞, 중간, 뒤 모두 가능

ex) On Sundays, I go hiking.

전치사+명사

ex) The man standing there is my friend.

명사(동사ing) - 특이한 경우

ex) We visited a factory that makes clothes.

명사(that 동사)

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2강에서는 목적어/보어/수식어 강의를 들었습니다.

2강에서 남강현 선생님이 강조하신 부분이며

반드시 알아둬야 할 부분을 따로 아래에 나열했습니다.

중요한 부분이라 항상 반복학습 해야겠습니다.

※화끈 요약!

1) 목적어 자리는 웬만한 동사 뒤.

2) 보어 자리는 be, become 동사 뒤.

3) 반드시 알아봐야 하는 수식어(1.시간표현/2.전치사+명사구)

추가 Tip!

명사냐 동명사(to 부정사)냐?

1. 목적어 자리에 명사 우선

2. 명사가 안 될 때에만 동명사/to 부정사

- 동사 뒤에 명 the 명/ 명 형 명 << 사용불가

5 목적격 보어를 취하는 동사들

- make, have, leave, keep, find, consider

이번에도 2강 부분의 어휘 부분을 프린트하여 눈에 잘 보이는 곳에

걸어두었습니다.

걸때 1강 어휘의 뜻을 가릴 수 있게 겹쳐 걸어놓음으로서

1강 암기한 부분을 확인할 수 있고 2강 새로운 단어도

눈에 자주 익힐 수 있게 하였습니다.