통대 준비생의 L/C 공부방법

지금처럼 AFN 뉴스방송을 보면서 그대로 따라하는 연습은 shadowing의 1단계인 parroting 이라고 하고, 이 보다 한 단계 더 높은 훈련이 shadowing의 2단계인 paraphrasing 이죠. 이러한 shadowing 연습은 통대에서도 2학년에서 동시통역 수업과 함께 실시하는 연습입니다. 또, 전문 동시통역사들도 동시통역감각을 유지하기 위해 수시로 사용하는 방법입니다.

제가 영영으로 따라 하라고 하는 것은, 일단 녹화/녹음한 tape 를 문장 단위로 끊어 따라 하라는 말입니다. 즉, dictation 을 하는 대신에 입으로 따라 하라는 얘기죠. 그리고, 이 연습은 일단 전체 의미를 다 파악한 다음에, L/C의 종착역인 speaking 으로 넘어가는 최종 마무리 단계에서 하는 훈련입니다.

L/C 를 공부할 때는 아래와 같이 하셔야 합니다.

1.30초~1분 길이로 끊어서 청취
2.전체 내용을 영한 순차 or 영영 요약
3.대본과 확인 + 틀리거나 빠진 내용 점검
4.문장별로 끊어 따라 말하기

청취를 하다보면, 아무리 반복해 들어도 특정발음이나 특정인이 말하는 것을 못 알아듣는 경우가 있는 데, 그 때는 그냥 넘어 가세요. 현 단계에서 모든 것을 알아들을 수는 없습니다. 계속 청취훈련을 하다 보면, 어느 순간 과거에 못 알아듣던 것이 갑자기 들릴 겁니다. 일단 상당한 시간이 지나고, 또 청취량 또한 많이 쌓여야 합니다. 그러나 지금 우리는 알아들을 수 있는 것도 제대로 못하잖아요.

 

 memory span 향상을 위해선, 먼저 우리말 신문 사설 등 을 비교적 빠른 속도로 paragraph 단위로 목독한 후, 신문을 덮고, 전체 내용을 소리 내어 한한 요약하는 연습부터 하세요. 그리고 2, 3, 4 paragraph 단위로 늘려 가시고, 잘 될 때, 영영 요약으로 넘어 가시기 바랍니다.

청취 훈련에 있어서 받아쓰기는 청취 문제점을 파악하는 것

 청취 훈련에 있어서 받아쓰기는 자신의 청취 문제점을 파악하는 것으로 국한해야 합니다. 무엇을 못 잡는지(모르는 어휘? 조동사? 전치사? 관사? 연음? 강세 위치? 등등)를 확인하고 나서는, 따라 읽기 연습을 하고, 새로운 표현들을 확실히 외워서, 다음에 같은 부분이 나오면 잡아내야 합니다. 그러니까, 본인의 약점을 확인한 다음에는 더 이상 받아쓰기를 할 필요가 없다는 것입니다. 차라리 따라 읽기를 더 하세요.

 L/C는 Listening Comprehension 이죠? 그러나, 많은 사람들이 Listening 은 돼도 Comprehension 이 안된다고 합니다. 청취의 인지훈련을 하지 않아서 그렇습니다. 길게 30초 정도를 들은 후에, 전체 대의를 영영으로 요약하거나, 영한으로 순차통역을 못 한다면, 이는 이해한 것이 아니라, 그냥 들은 것입니다.

 이렇게 하세요. 당분간 계속 좌절을 맛볼 수밖에 없다고 하더라도, 또 자신의 현 L/C 수준으로는 전체 내용을 추측할 수밖에 없다고 하더라도, 일단 거짓말이라도 한번 뱉어 보세요. 논리 있는 거짓말은 본문 내용과 흡사할 수 있습니다.

 그러나 진위를 확인하기 위해서 반드시 transcript 와 비교해 보셔야 합니다. 얼마나 틀렸는지, 얼마나 빠뜨렸는지 점검하신 후, 모르는 표현이 있을 때는 이를 외우셔야만 합니다.    이 훈련을 반복하시다 보면, 어느새 스스로 인지청취의 세계에 들어와 있는 것을 느끼게 되실 겁니다.

L/C 공부 어떻게?

 나름대로 문법이나 발음에 자신이 있다고 하더라도, 듣기가 안 될 때에는, 일단 많이 들어야 합니다. 듣기가 힘든 경우는, 이에 대한 절대적인 노출이 부족하기 때문입니다. 잘 안 들린다고 짜증낼 필요가 전혀 없습니다. 많이 들어야지요. 그런데, 수동적인 청취만을 해서는 안 됩니다.

능동적 청취는 듣고 이해하는 것에서 그치는 것이 아니라, 따라 발음하고, 문장을 외우는 것까지 포함합니다. 청취 초보자는 받아쓰기부터 하셔야 됩니다. 본인의 취약한 부분이 무엇인지를 먼저 파악해야 하니까요. 조동사가 안 들리는 것인지, 전치사나 관사가 안 들리는 것인지, 단어를 몰라서 못 잡는 것인지,

 한 번 외운 표현을 다른 상황에서 잡을 수 있다면, 그만큼 실력이 향상된 것입니다. "진정한 의미"(?)의 "듣기"라는 것이 과연 무엇입니까? 어떻게 모르는 표현이 들리고, 모르는 내용을 잡을 수 있을까요? 계속 들으시고, 계속 외우세요. 그 외운 표현은 다른 상황에서 그대로 들릴 것입니다.

Dictation은 구체적으로 어떻게?

 Dictation 을 할 때는 분량을 적게 잡으셔야 합니다. 그리고 반드시 방송대본과 대조확인을 하시고, 빠지거나 틀린 부분은 빨간색으로 표시해서, 어느 부분이 본인의 취약한 부분인 지를 깨달아야 합니다.

빨간색부분이 줄어들기 시작할 때는, Dictation 을 중단하시고, 대신 따라 읽기를 하세요. 이것도 잘 되면, 길게 틀고 요약하는 연습을 하시면 됩니다.

받아쓰기와 청취력 향상과의 관계

받아쓰기를 하는 가장 큰 이유는 자신에게 무엇이 부족한 가를 구체적으로 깨닫기 위한 것이죠. 환자가 의사의 진단을 받는 것과 같습니다.

스스로 점검할 사항들은 "(1)연음을 잡는 가 (2)속도를 따라 갈 수 있는 가 (3)어떤 단어인 지 철자를 맞출 수 있는 가 (4)그 단어가 전체 문장 속에서 어떤 의미로 쓰이는 가"등 입니다.

(1)(2) 가 아직 안될 때는 될 때까지 받아쓰기를 해야 하고, (3)(4)가 안 될 때는 관련 시사뉴스를 함께 읽어 배경지식을 갖춰야 합니다. (1)(2)(3)(4)가 다 될 때에는 받아쓰기를 멈추고, 따라 읽기와 요약하기를 시작하세요.

 

효율적인 청취 학습 방법은?

청취복습은 세 단계로 나눠서 하세요. 이때 대본은 확인할 때만 보시고, 처음부터 끝까지 테이프로만 복습을 하시기 바랍니다.

제 1단계는 청취도 점검 및 발음교정단계입니다. 방송 대본을 보지 않고 계속 테이프를 반복하면서, 완전히 들리는 가를 점검하는 것입니다. 1번 청취로도 완전히 들리는 것은 그냥 넘어가고, 3번까지 반복청취해도 안 들리는 것은 방송대본과 대조해서 왜 그 단어가 안 들리는 가를 분석한 다음에, 여러 번 반복해서 발음연습을 하는 고된 훈련을 통해 자신의 발음도 이와 비슷하게 나도록 만들어야 합니다. 이때는 표현을 외울 필요가 전혀 없습니다.

제 2단계는 따라 하기 단계입니다. 방송 대본을 보지 않고, 테이프를 적당한 길이로 끊어 가며, 아는 표현, 쉬운 표현도 그대로 따라서 발음하는 연습을 하며, 이때부터 외우기를 같이 하셔야 합니다. 표현만이 아니라, 발음, 억양, 속도, 감정까지도 외워야 합니다. 여러 번 반복하시다 보면, 테이프와 비슷한 속도로, 비슷한 발음을 내시게 될 겁니다.

제 3단계는 테이프로 재확인하는 단계입니다. 내가 먼저 외운 내용을 말해보고, 테이프의 목소리가 나와 비슷한가를 역으로 확인하는 방법입니다. 이때는 청취의 최종목적인 L/C를  통한 speaking 이 완성되는 단계입니다. 이렇게 숙지한 표현들은 Writing 때도 적절히 써먹을 수가 있습니다.

이 3단계를 완전히 소화할 수 있는 수준이 됐을 때, 다른 것으로 넘어 가세요. 그러나 그 전에 다른 것은 꿈도 꾸지 마시기 바랍니다. 다시 강조하는 얘기지만, 양으로 질을 창출할 수는 없습니다. 본인의 실력이 임계질량에 달했을 때, 그때는 양의 문제가 저절로 해결됨을 느끼실 겁니다.

 Comprehension 도 Listening 이 완전히 될 때 거론할 문제입니다. 너무 많은 것을 한꺼번에 하려고 하지 마시고, 우선 L/C 가 유창한 speaking 으로 변할 때 까지 청취훈련에만 전념하시기 바랍니다.

혀를 풀어주자! Shadowing

사이트를 돌아다니다가 통역대학원을 졸업한 분의 홈페이지에서 퍼온 글 입니다.. 평소에 shadowing 방법을 궁금해 하신 분들은 도움이 될 것 같네요.

이번에는 Shadowing에 대해서 설명을 하고자 한다.
흔히 통역을 공부하는 사람들은 Shadowing이라는 말을 한두 번은 들어보았을 것이다. 이것은 통역을 하는데 많은 도움이 되는 훈련이다. 여러 가지 방법이 있는데, 자신의 수준에 맞게 해보는 것이 좋을 것이다.

기본적으로 통역사들이 하는 Shadowing은 두 가지이다.
첫째는, 헤드폰 통해 나오는 말을 듣고 그대로 따라 하는 것이다. 그러니까 약간의 간격을 두고 따라 하는 것으로, 그냥 정신없이 하는 것이 아니라 연사가 하는 말의 뜻을 이해하면서 그대로 따라 하는 것이다.

두 번째 방법은, 연사가 하는 말을 듣고 같은 언어로 따라 하기는 하는데 다른 표현을 사용하는 것이다. 이것이 쉽지는 않지만 아이디어를 충분히 이해하고 따라간다면 충분히 가능하다. 흔히 동시통역을 하다 보면 가끔 영어를 영어로, 한국어를 한국어로 통역하는 실수를 하게 되는데, 이것은 그 언어를 따라가는 것이 아니라 아이디어 위주로 통역을 하기 때문에 생기는 실수이다. 나 역시 몇 번 이런 경험을 한 적이 있고, 같이 하는 파트너나, 또는 청중으로부터 반응이 오기 때문에 금방 자신의 실수를 알아차릴 수 있다.

Shadowing을 할 때는 헤드폰의 한쪽만 쓰고, 다른 쪽 귀는 열어 놓아야 한다. 이것은 통역 때도 마찬가지이다. 이유는 자신의 목소리를 듣기 위해서다. Shadowing을 하면서도 끊임없이 자신이 말하는 것을 신경 쓰면서 해야 한다.

위의 방법은 통역을 실재 배우는 상황에서 하는 경우이다. 물론 입시를 준비하는 사람들의 경우도 첫 번째 방법은 귄장하고 싶다. 우리말에 자신 없는 사람은 특히 우리말 뉴스를 녹음한 뒤 그대로 따라 하면서 그 아나운서의 발음과 어조 등을 익힐 수 있을 것이다.

Shadowing의 효과는 금방 나타난다. 동시통역을 들어가기 전에 Shadowing을 한 30분 정도 하고 들어가면 말하는 것이 한결 수월함을 느끼게 된다. 일반적으로 도착어를 Shadowing하는 것이 좋다.

지금 입시를 준비하는 사람들도 자신이 언어에 대한 유창함이 부족하다고 생각하면 하루 10분이라도 해 보기 바란다. 그 효과를 본인도 느낄 수 있을 것이다.

기초공사에 가장 많은 시간이 든다.

아직은 dictation 을 하셔야 할 것 같습니다. 따라 하는 것은 문장의 거의 모든 요소를 다 잡게 될 때 시작하는 것입니다. 그리고 처음에는 시간이 많이 걸리는 것이 당연하기 때문에, 양을 대폭 줄이고 대신 철저히 하기시바랍니다.

기초가 튼튼해야 좋은 집을 지을 수 있습니다. 항상 기초공사가 가장 많은 시간을 요하는 것입니다.

Listening과 Comprehension을 나눠서 연습할 것

한꺼번에 많은 것을 하려고 하지 말고, Listening과 Comprehension을 나눠서 연습하세요.
Listening연습은 순수하게 과연 단어들을 깡그리 다 잡는 가를 점검하는 훈련입니다.
이때는 의미를 전혀 생각할 필요가 없습니다.

Listening자체가 약할 때는 Comprehension시도를 해서는 안 됩니다.
단어들이 거의 다 들리기 시작할 때부터, Comprehension연습을 하시는 겁니다.

차근차근 징검다리 놓듯이 하셔야 합니다.

본인의 수준으로 끌어내려 공부하지 마라.

단 한번 듣고 잡아야 합니다.
본인의 실력을 그 수준으로까지 끌어 올려야 합니다.
본인의 수준으로 끌어 내려서 공부하는 것은 자기기만이자 착각입니다.

연음, 축약 ,관사, 전치사, 접속사가 안 들린다?

연음, 축약 ,관사, 전치사, 접속사들이 잘 들리지 않는 것은 당연한 현상입니다. 이들은 모두 기능어이기 때문에 크게 강조해서 발음하지 않기 때문입니다. 계속해서 많이 듣고, native speaker를 그대로 따라 발음하면서 이에 익숙해지는 방법밖에는 없습니다.

L/C 복습방법

1.한 문장씩 끊어서 듣고, 들은 내용을 또박또박 따라 한다. (속도보다는 정확성을 기하라!)
2.외운 표현을 위주로 전체 내용을 요약해서 발표하는 연습을 한다. (길이는 본인의 능력에 따라 결정)
3.중요한 아이디어 가운데 빠진 내용을 점검해서 다시 정정 요약발표를 한다. (왜 그 내용이 빠졌는지 분석)
4.정기적으로 요약 발표한 내용을 다시 재연하는 연습을 한다. (일주일 분량씩 다시 복습)
5.앵무새처럼 무조건 따라 하는 것보다는, 또박또박 요약하는 것이 더 중요하다. (인지적 접근이 필요)

 

----

 

글의 대부분의 내용은 통번역을 공부하는 학원에서 발췌한 내용입니다.

최근의 잘못된 찍기식 영어 공부가 굉장히 마음에 들지 않는 생각이 들어서.

영어 공부의 정도(正道)를 알려드리고 싶다는 생각으로 글을 써 봅니다.

 

저는 평소에 이렇게 공부를 1년정도 했습니다.

그리고 한번도 모의고사를 보지 않은 채 시험을 본 결과

L/C도 490점으로 나쁘지 않은 점수를 얻을 수 있었습니다.

 

또, 영어 회화에 그다지 어려움을 느끼고 있지 않고

토익과 영어 회화를 따로 공부한다는걸 보면 참 답답하단 생각을 해봅니다.

 

그리고 많은 사람들이 영어 공부를 위한 정도(正道)를 걷기 바라겠습니다.